誣告
《誣告》對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。
故事開場
《誣告》沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。
重點未必就在畫面中央。畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。
閱讀線索
一頁的疏密也會說話。較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。
表情之外還有手勢可看。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。
適讀方向
背景的分量可以比較。描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。大圖和小圖都有可看的事。
閱讀問答
水墨花好看嗎？
看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。
撕開冰山女神的面具在哪裡看？
字與圖如何相處也能讀。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
看完錯位的星辰還能看什麼？
視線先落在哪裡值得記錄。翻頁之前先看看頁尾。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。
資料說明
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。
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